miércoles, 2 de julio de 2014

Las Redes Sociales en el Aula:Ventajas y Desventajas









Objetivos: Identificar la utilización de las redes sociales en el aula y conocer sus ventajas y desventajas.

Una red social es una estructura social formada por personas o entidades conectadas y unidas entre sí por algún tipo de relación o interés común.
Hablar del impacto que han tenido las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad de hoy, especialmente en el campo de la educación, es un tema que ha generado diferentes puntos de vista.

La educación a través de las redes sociales juega un papel fundamental, pues son muchos los ejemplos de instituciones académicas que hacen un acompañamiento permanente al proceso educativo de los jóvenes.

Es un hecho que la mayoría de los jóvenes se sienten atraídos por el boom de las redes sociales. Pero también es un hecho que como todo en la vida tiene sus ventajas y sus desventajas y las redes sociales no son la excepción.

Entre las ventajas que estas presentan están:
    -  Ambiente de trabajo favorable para  poder estar en contacto directo con los profesores, y compañeros.
  -  Se puede enviar trabajos y tareas de alumnos  que por cualquier circunstancia no puedan acudir a clase.
-  Otra ventaja es la inteligencia colectiva cuyo principio fundamental es que la información relevante siempre puede ser usada por otros,

Entre las desventajas están:
-La distracción generada por la variedad de información irrelevante.
-La falta de concentración en una tarea.
-Solemos perder la conciencia de escribir correctamente lo que nos lleva a las abreviaciones, tales como la "k" en lugar del "que".


Es por eso, que se les deben de dar un buen uso a  las redes sociales en el aula de clases.

jueves, 5 de junio de 2014

Bienvenidos/as


Con este artículo les doy la más cordial bienvenida a este blog, que tiene por finalidad orientar acerca de las herramientas de la Web 2.0 en el ámbito educativo. Espero que los contenidos aquí expuestos sean de utilidad para todos/as.

viernes, 30 de mayo de 2014

La Web 2.0 en el ámbito educativo



La inclusión de las herramientas de la Web 2.0 en los trabajos educativos  es una decisión que requiere reflexión, planificación y preparación previa en el dominio de la aplicación concreta.

Dicha inclusión permite formar  a estudiantes competentes y a personas capaces de trabajar en equipo, que produce conocimiento de alta calidad y, por consiguiente, de alto nivel competitivo.

A partir de los innumerables servicios y aplicaciones de la Web 2.0, tanto los docentes como los   estudiantes pueden crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una buena calidad. Esta capacidad es una fuente potencial no solo de materiales y recursos didácticos, sino también de nuevas metodologías y de planteamientos didácticos muy innovadores que ponen de manifiesto la colaboración entre todos, el altruismo, la inteligencia colectiva, la creación y difusión de conocimientos compartidos, la responsabilidad individual y la participación social e institucional



Entre las herramientas más importantes de la Web 2.0 están las siguientes:

·        Wikis
·        Blogs
·        Webquest
·        Google Docs  


  Para avanzar con éxito en la implementación de las nuevas tecnologías, diagnosticar es el primer paso; nos ayudará a determinar qué herramientas de la Web 2.0 son más adecuadas para nuestra asignatura. La segunda decisión relevante es la planificación cuidadosa de su inclusión en las actividades de aula.


Aquí le dejo un vídeo como complemento de lo antes dicho: