La Web 2.0 en el ámbito educativo

La inclusión de las herramientas de la Web 2.0 en los trabajos educativos  es una decisión que requiere reflexión, planificación y preparación previa en el dominio de la aplicación concreta.

Dicha inclusión permite formar  a estudiantes competentes y a personas capaces de trabajar en equipo, que produce conocimiento de alta calidad y, por consiguiente, de alto nivel competitivo.

A partir de los innumerables servicios y aplicaciones de la Web 2.0, tanto los docentes como los   estudiantes pueden crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una buena calidad. Esta capacidad es una fuente potencial no solo de materiales y recursos didácticos, sino también de nuevas metodologías y de planteamientos didácticos muy innovadores que ponen de manifiesto la colaboración entre todos, el altruismo, la inteligencia colectiva, la creación y difusión de conocimientos compartidos, la responsabilidad individual y la participación social e institucional

Entre las herramientas más importantes de la Web 2.0 están las siguientes:

·        Wikis

·        Blogs

·        Webquest

·        Google Docs  

  Para avanzar con éxito en la implementación de las nuevas tecnologías, diagnosticar es el primer paso; nos ayudará a determinar qué herramientas de la Web 2.0 son más adecuadas para nuestra asignatura. La segunda decisión relevante es la planificación cuidadosa de su inclusión en las actividades de aula.


Aquí le dejo un vídeo como complemento de lo antes dicho: